Invitación especial a los maestros
Special invitation to teachers

Me parece que este guion puede ser útil para la enseñanza de la historia, problemas regionales del Suroeste y otros puntos de interés, la ciencia general,  la ciencia terrestre, la astronomía, la economía, la ecología, la economía doméstica, y también, obviamente lectura, escritura y teatro.  Se puede usar también para provocar pensamiento y discusión.
It seems this script ought to be useful to the teaching of history, southwest regional issues and points-of-interest, general science, earth science, astronomy, economics, ecology, home economics, as well as, obviously, reading, writing, and theater. It could also be used to provoke thought and discussion.

Sin embargo, hacen falta maestros audaces y energéticos que pongan a prueba el guion/sitio de web, en el salón de clases.  Las opiniones son bienvenidas.  El autor puede incorporar recomendaciones y sugerencias al sitio de web y a la obra. ¿Qué estándar educacional se puede cumplir a través de este vehículo? ¿Cuál debe ser el contenido de la obra, ya sea la que existe, o una nueva creada por Ud?  Etc, etc.
However, it remains for bold, energetic teachers to test the script/website in the classroom. Feedback is welcome. The author can incorporate recommendations into the website and play. What educational standards seem best addressed by this vehicle? What should the play’s website content be, whether already existing or composed by you. Etc, etc.

Más allá de los que se considerarían los límites usuales del teatro, el autor, buscando demostrar la amplitud the la aplicabilidad del medio, creó un borrador de un plan de clase de matemáticas  para los de su grupo que no gustan de la matemática  (letra) y añadió problemas de matemáticas a algunos de los  apuntes iniciales"del sitio de web, para sugerir que es posible que el teatro inspire interés en algo tan inesperado como la matemática. (Después de hacer clic en el enlace, solo deslícese por el margen derecho para hacer clic en "Planes de Estudio". Entonces haga clic en el primero: "Energía y Empresa". En este escenario los estudiantes leen la obra como lo hiciera cualquier otro estudiante, entonces pondría la frase "School Daze" en la caja de búsqueda del sitio para producir la lista de notas que van a introducir problemas de matemática.  (Serían las últimas cuatro notas en la lista). De ahí en adelante el juego es del maestro. (Este plan de lección les puede interesar especialmente a los estudiantes de NAU (Universidad del Norte de Arizona) matriculados en ETC 547, el cual requiere la *creación de material instructivo utilizando recursos en linea, y *presentación de esa creación usando el mismo formato que se usa para ver la muestra.  Sin embargo, el autor cordialmente invita a cualquier estudiante matriculado en el programa ETC, al igual que a cualquier maestro, a intentar utilizar este guion/página de web. 
Pushing what might be considered the usual limits of theater, the author, in seeking to demonstrate the broad applicability of the medium, created a trial math lesson plan for the math naysayers  (lyrics) in your crowd, and added math problems to a few of the website’s early “script notes” to suggest that theatrically inspired interest even in as unlikely a subject as math is possible. (After clicking the link, just scroll down the right margin to click on “Lesson plans.” Then click on the first one: “Energy and Enterprise.”) This scenario has students read the play as any other student would , then insert the phrase School Daze into the site’s Search Box to produce the list of notes incorporating math problems (these being the last four notes in the list). From there on it’s the teacher’s game. (This lesson plan may be of especial interest to NAU students enrolled in ETC 547 which calls for *the creation of instructional material utilizing online resources, and *presenting such creation using the same format as you view the sample in. – However, the author cordially invites any ETC program enrollees as well as any other teachers to try out this script/website.)

La esperanza, por supuesto, es que un vehículo como este pueda ser suficientemente útil para ser ofrecido como parte estándar del kit de enseñanza.
The hope of course is that a vehicle such as this can prove useful enough to warrant being eventually offered as part of the standard teaching kit.